【新华网】河海大学开展2022级新生入学教育系列活动

8月29日至9月4日,河海大学开展2022级“扬帆·大学生涯启航周”新生入学教育活动。通过梦想公开课、三次主题班会、体验心理健康教育与研究中心、师生见面会等系列活动,帮助新生从小课堂里植大国情怀、小班会里思未来生活、小梦想里绘青春蓝图、小体验里感成长资源,增强学生的价值认同、专业认同、文化认同和身份认同,更好适应大学生活。

河海大学将人生观、世界观、价值观的引导作为新生入学教育的重要内容。各学院党政负责人分别为新生开讲思政课,引导新生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者和模范践行者。立足学科专业背景,开展专业介绍座谈会、学院师生见面会等,增强新生对本学科本专业的认识和了解,提高专业学习的兴趣和能力,树立专业自信和行业自信,增强把所学“专业”当作自己的人生“事业”、为社会主义建设贡献力量的责任感和使命感。组织开展安全健康教育讲座,进一步提高新生国家安全、网络安全、消防安全等安全防范意识。讲授学校历史和学院、专业历史,组织新生参观江宁校区及图书馆,帮助新生了解学校文化,增强爱国爱水爱校情怀,为大学生的成长成才开好头、起好步。

河海大学组织每个班级开展三次主题班会,学校统一研究制定班会方案流程,并培训高年级“助学导师”和新生班导师作为带领者。第一次主题班会以“破冰·我的班级”为主题,通过“点炮竹”“相似圈”“我的团队我的团”等环节,促进班级成员间的相互交流和熟悉,体验人际间的坦诚与信任,增强归属感和凝聚力,帮助新生快速融入集体。第二次主题班会以“遇见·我的大学”为主题,通过“开启大学的心情”“我期待的大学生活”“我的学涯地图”等环节引导学生思考和关注“大学怎么过”,激发规划意识,合理安排大学生活。第三次主题班会以“畅谈·我的未来”为主题,通过“我的职业名片”“小我与大我”等环节,引导学生关注未来职业生涯,将个人职业发展与国家社会发展相结合,明确学习目标,提高学习积极性和个人成长主动性。

河海大学为全体新生量身定制“梦想公开课”,帮助新生更好地认知大学、有效管理自我,了解大学学习的特点,激发全面发展、主动成长的热情。精心选拔在学习研究、实践实训、创新创业、志愿公益、自立自强、文化艺术、体育运动、社会工作、国防强国、宿舍生活等十个方面表现突出的优秀学子担任“圆梦大使”,与2022级新生共同分享他们在河海的成长故事。每位主讲人用生动的语言、深刻的情感讲述他们如何从初入学时的青涩与懵懂,到明确个人发展目标,在逐梦之路上勇往直前的经历,向2022级新生传递青春正能量,启迪新入学的学弟学妹们打开思路,绘制属于自己的青春蓝图,敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。

河海大学还组织开展参观体验心理中心、图书馆、实验室和实践基地等活动,帮助新生感受学校教育成长资源。开展“河你一起,海阔天空”——心理健康教育与研究中心的参观体验活动,包括校园心理宣传片观看、心理服务推广介绍、心理调适设备试用、学生成长体验互动等一系列生动、有趣且充满仪式感的环节,帮助新生全面了解学校心理中心提供的心理咨询、课程教学、育人活动、危机预防与干预、自助成长指导的五位一体心理服务,澄清可能存在的心理工作误解,明晰校园心理成长资源,强化心理自助及朋辈互助意识。

近年来,河海大学紧密围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题,将改革创新新生入学教育作为全面落实立德树人根本任务、提升人才培养质量的重要举措。实施“1周+1年”新生入学教育模式,将开学集中教育和学年长期教育相结合、学校整体规划和学院特色教育相结合、学生整体教育与特殊重点教育相结合、专业教师教育与学长朋辈帮扶相结合、日常教育与生活关怀相结合,帮助新生全面了解、积极适应大学生活,引导学生“扣好大学第一粒扣子”,提高大学生涯及未来职业生涯适应力。(张春平)

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